[서울=뉴스핌] 정태선 기자 = 시각장애 학생의 학부모가 교과서를 구하려고 직접 점역사 자격증까지 땄다.

서울시의회 교육위원회 곽인혜 의원(더불어민주당, 강북3)은 11일 서울시교육청 행정사무감사에서 일반학교에 다니는 시각장애 학생들이 기본적인 학습자료와 보조공학기기조차 제때 지원받지 못하고 있다며 교육지원체계 개선을 촉구했다.

올해 4월 1일 기준 서울의 시각장애 학생 359명 중 87명이 일반학교에 재학 중이다. 22명은 특수학급에, 65명은 일반학급에 배치돼 있다. 이날 감사에는 일반학교에 다니는 시각장애 학생의 학부모가 증인으로 출석해 현장의 어려움을 증언했다.

증언에 따르면 자녀는 적절한 평가자료를 받지 못해 기초학력 평가에 참여하지 못했다. 교과서와 학습자료도 제때 지원되지 않아 학부모가 직접 점역사 자격증을 취득해 자료를 마련했다.

곽 의원은 디벗의 접근성 부족으로 수업 참여가 어렵고, 보조공학기기는 신학기 이후에 지급되거나 고장 나도 대체기기가 제공되지 않는다고 지적했다. 특수교육지원센터는 전문인력이 부족한 데다 담당자가 바뀔 때마다 지원 기준이 달라진다고도 했다.

곽 의원은 "장애가 없는 학생에게는 당연한 교과서와 평가, 수업 참여의 기회가 시각장애 학생에게는 학부모가 직접 요구하고 해결해야만 주어지는 현실"이라며 학생의 장애 특성에 맞는 지원을 제때 제공하지 못한다면 통합교육의 취지를 제대로 실현하고 있다고 보기 어렵다고 비판했다.

곽 의원은 시각장애 학생 87명에게 어떤 지원이 필요하고 실제로 이뤄지고 있는지 교육청이 개별적으로 파악해야 한다고 강조했다.

시각장애 특화 특수교육지원센터의 운영 실태를 전면 재점검하고, 전문인력과 시설을 이미 갖춘 특수학교를 활용해 방과 후 교육과 거점지원센터 운영 방안을 검토하라고도 요구했다. 그러면서 "시각장애 학생은 단지 보는 방식이 다를 뿐, 다른 학생들과 동등하게 배우고 성장할 권리가 있다"라고 말했다.

이에 서울시교육청 정지숙 평생진로교육국장은 증인의 증언을 듣고 반성했다며 "시각장애 학생들의 교육 여건을 더욱 세심하게 살피고 지원체계를 개선하겠다"라고 밝혔다.

windy@newspim.com